TECNOLOGIA EDUCATIVA

                                                           TECNOLOGÍA EDUCATIVA 

 Ha evolucionado bastante en las últimas décadas, como consecuencia de los cambios internos que han sufrido las ciencias que la fundamentan; por la búsqueda de planteamientos más realistas para su aplicación, volviéndose así una disciplina integradora, viva, contradictoria y significativa.

La tecnología centrada exclusivamente en los medios de enseñanza, ha recibido una

serie de críticas por no considerar diferentes elementos

instruccionales, olvidando que estos son solamente un elemento curricular más, que

adquieren función y sentido precisamente por éste.

Si bien existen distintas desventajas tales como:

• Limitar la capacidad de los profesores para usar su propio conocimiento
  personal al educar a los alumnos.
• Un estilo individualista en su ejercicio profesional
• Pérdida de competencias y desprofesionalización

Son aún mayores las ventajas que poseen tanto para la comunidad estudiantil como profesional docente, como son:

• Enseñanza de calidad
• Determinadas formas de entender y codificar
• Son instrumentos de pensamiento y cultura
• Útiles para alentar los diferentes tipos de inteligencia,ya que a mayor diversidad de medios, mayor es posibilidad de ofrecer una variedad de experiencia
•  Posibilidad de utilizar diferentes estructuras semánticas y narrativas

Entre otras, por lo tanto es así que llegamos a la conclusión de que las TE son además de unos elementos transmisores de información unos motivadores para el estudiante, con una fuerte tendencia a suplantar la actividad práctica del profesor en el contexto educativo obteniendo mejores respuestas a nivel costo-beneficio ofreciendo así mayor practicidad para ambas partes, y mejores resultados.

BIBLIOGRAFIA

Tecnología educativa